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Das Projekt Virtueller Campus

Das Projekt, über das hier berichtet wird, ist ein Teil des Verbundprojektes ,,Virtueller Campus``2, dem die Universität Osnabrück, vertreten durch das Institut für semantische Informationsverarbeitung, die Universität Hannover, durch das Institut für rechnergestützte Wissensverarbeitung, sowie das Zentrum für Fernstudien und Weiterbildung und das Institut für angewandte Sprachwissenschaft der Universität Hildesheim angehören. Das Entwicklungsvorhaben beschäftigt sich mit der Integration eines ,,virtuellen Studiums`` an traditionellen Hochschulen im Sinne einer Flexibilisierung und Ausweitung des Studienangebotes. Projektbegleitend werden speziellere Aspekte des virtuellen Studierens untersucht und dokumentiert.

An der Universität Osnabrück wird im Rahmen des Projekts ein internetbasiertes, interaktives Prolog-Tutor-System entwickelt, das im Rahmen von Lehrveranstaltungen zum Logischen Programmieren in Prolog eingesetzt wird. Bislang ist ein Prototyp entwickelt worden, der als universeller Rahmen für Internet-Lernumgebungen dienen soll. Der entwickelte Prototyp bietet derzeit folgende Merkmale:

Benutzerverwaltung
Das System bietet über ein Java Applet via Internet Zugang zu einem Server, auf dem Dateien und ein Prolog-Prozeß verwaltet werden.
Unterstützung von Lehrveranstaltungen
Vom System wird der Austausch von Daten zwischen Lernenden und einem menschlichen Tutor unterstützt. So bekommt z.B. jeder Nutzer einen privaten Bereich auf dem Server mit Lese- und Schreibberechtigung zugewiesen, in dem er seine Aufgaben bearbeiten kann. Eine fertige Lösung wird in einem separaten Sektor abgelegt, auf den auch der Tutor Zugriff hat. In weiteren Bereichen können vom Tutor vorbereitete Aufgabenblätter oder Musterlösungen deponiert werden, die vom Lernenden eingesehen werden können.
Integration von Skript und Manual
Während der Lösung der Übungsaufgaben kann der Lernende mittels Web-Browser im Skript der Veranstaltung oder dem Manual der entsprechenden Programmiersprache ,,nachblättern``, ohne seine Arbeitsumgebung verlassen zu müssen.
Online Tutor
Gegenwärtig wird darüber hinaus im Rahmen eines Studentenprojektes an einem Prolog Online Tutor1 gearbeitet, der die Lernenden bereits während der Entwicklungsphase eines Prolog-Programmes auf Fehler aufmerksam machen soll.
Über das Java Applet wird dem Benutzer so eine einheitliche Arbeitsumgebung zur Verfügung gestellt.


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Christoph Peylo
1999-06-04